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黄燕玲
《文渊(小学版)》 2019年09期
桂林市永福县苏桥镇中心小学 广西 桂林 541000
在小学教育阶段,语文是一门非常重要的学科,不仅能够培养学生良好的理解能力和认识能力,同时在学生综合素质的培养中发挥着十分积极的作用.小学生刚刚进入校园学习,尚未形成成熟、独立的学习习惯,尤其在课堂上经常无法集中注意力,因此学习自主性较低,学习效率一直得不到提升.作为一名小学语文教师,为了弥补学生这方面的不足,必须积极响应新课改提出的要求,以学生发展为主要目标,不断完善教学理念,探索并创新教学方法,以此吸引小学生的注意力,带动其参与课堂学习的自主性和积极性,促进教学质量与效率的提升.
小学语文;课堂教学;学习积极性;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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