提高小学高年级学生英语学习效率的方法

任雪梅

《文渊(小学版)》 2019年09期

新民市公主屯学校 辽宁 沈阳 110303

在小学高年级阶段,学生在听说读写等方面均有了一定的基础,掌握了一些学习方法.初步具备了综合学习、运用知识的能力,从而在课堂教学活动中对师生双方都提出了更高的要求,这就要求英语教师要根据学生能力的提高及时地调整课堂教学模式、合理安排知识结构,从而进一步提高课堂教学效率及教学质量.

英语教学;质量;亲和力;预习;兴趣;评价