浅议小学语文阅读教学中小组合作学习实效性探究

陈溪

《文渊(小学版)》 2019年09期

黑龙江省伊春市伊美区美溪小学 黑龙江 伊春 153000

随着现代教育的创新和改革,小学语文阅读教学,开始切入小组合作学习,这是一种创新的教学手段,一种新的教学模式出现,对教师和学生而言,是机遇也存在挑战.为了使得这样的小组合作学习可以有效进行,教师需要掌握合作学习的实效性,把具体的教学落实到课堂教学中,锻炼学生团结互动的能力,也能加强学习水平的提高,从而使得教学效率达到事半功倍的效果.

小学语文;阅读教学;合作学习