STEM视域下小学科学教学的实践研究

熊建国

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省南昌市南昌师范附属实验小学 江西 南昌 330000

STEM教育理念当前非常受欢迎,这是一种以学科整合为核心、以提升学生综合素质为目标,通过培养学生分析问题和解决问题能力来开展教学的理念.对小学科学教育而言,其正在从探究式的教育理念转变为实践的教育理念,这STEM的理念不谋而合,因此在STEM理念的基础上开展小学科学教学将能够令学生获得更好的培养,进而令教学效果得到显著提升.基于此,本文以一名教师的角度,对STEM视域下小学科学教学的实践展开了分析.

STEM;小学;科学教学