现阶段小学道德与法治课教学中存在的问题及解决对策

肖善军 罗述军

《文渊(小学版)》 2019年08期

湖北省荆门市沙洋县沈集镇中心小学 湖北 荆门 448000

道德与法治课程肩负着德育教育重任,对学生的生活与成长极其重要,尤其是对心智尚未发展成熟、性格等各个方面尚未定型的小学生来说,有着不可取代的作用.然而现阶段,道德与法治课程教学暴露出诸多问题,如学生主体地位未体现、教学方式单一、重理论轻实践等,这些问题的存在造成课程教学效果不理想.本文立足道德与法治教学现状,就如何解决问题以提升教学效果进行讨论.

小学;道德与法治;问题;解决对策