紧抓"三要素",打开"话匣子"——小学语文教学中提升学生表达能力的策略研究

闻清辉

《文渊(小学版)》 2019年08期

宜春市上高县学园路小学 江西 宜春 336400

小学语文课堂教学对学生语文表达能力的提高具有十分重要的作用,在一定程度上可以规范学生的用语,帮助学生建立清晰的表达思路.本文通过分析小学语文教学中表达能力的培养情况并探究了具体的原因,最后对小学语文教学过程中存在的主要问题进行分析,提出几点具体应用策略.

小学语文;表达能力;交际语言思维;培养策略