首页 > 文渊(小学版) > 2019年第08期 > 浅谈小学低段语文字源识字法教学

  • 浅谈小学低段语文字源识字法教学

    作 者:

    石中伟

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年08期

    单 位:

    山西省朔州市应县第一小学校 山西 朔州 037600

    摘 要:

    汉字传承千年,是中华民族文化的瑰宝,蕴藏着博大精深的民族文化.汉字教学是小学语文教学的主要内容,特别是小学低段,以识字写字为重点教学内容,是培养小学生基础语言文字知识,掌握良好的学习方法的关键时期.然而当前的小学汉字教学仍然存在着教学模式单一,汉字文化缺失等现象.字源识字法,则能够将汉字与民族文化相结合,用科学的方法,达到更好的汉字教学效果,在当前小学低段教学中被广泛应用.

    关键词:

    小学语文;字源识字法;教学研究

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