小学数学教学中提高学生学习主动性的策略

吴蕾

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省赣州市赣县区南塘中心小学 江西 赣州 341103

"教育是一种早期的习惯",中小学学科教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,是学生学与教师教的统一.数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要培养学生良好的数学学习习惯.

师生关系;创新;学习方法;主动性;习惯