乐器教学势在必行——乐器教学在小学音乐教学中的作用

张姗姗

《文渊(小学版)》 2019年08期

浙江省金华市湖海塘小学 浙江 金华 321004

音乐学科在小学阶段发挥的作用极大,因此教育领域尤其注重音乐教学质量的提高,以推动学生高效率的学习音乐、感受音乐并从音乐的学习过程中获得相应的知识,而教师针对音乐教学质量的提高,则应当积极结合班级学生的个性,从而在教学上做出进一步的优化创新,有效营造班级的音乐学习氛围.

小学音乐;乐器教学;教学作用