小学高年级数学解决问题教学方法研究

李凤娟

《文渊(小学版)》 2019年07期

宁夏银川市永宁县闽宁镇原隆村回民小学 宁夏 银川 750104

小学作为为数学奠定良好基础的关键时期,必须更加注重数学教学,培养学生的综合数学能力,全面提高学生的数学素养.解题是小学高年级最为常见和最有难度的题.目前的学生通常具有解决问题的能力薄弱,缺乏正确解题的方法的掌握以及灵活的解决问题的能力,解题思路不够清晰,不利于数学教学的顺利开展和学生综合素质的提高.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学高年级数学解决问题教学方法研究提出了一些建议,仅供参考.

小学高年级数学;解决问题教学方法;研究