合作学习模式在小学数学教学中的应用研究

闫娅妮

《文渊(小学版)》 2019年07期

山西省运城市新绛县阳王中心校 山西 运城 043100

在小学教学结构中,数学课程是其中重要的组成部分,并且数学课程的学习效果对于学生的身心发展具有重要的影响.要想有效的提升小学数学教学水平,最为重要的就是要将合作学习模式切实的引入到小学数学教学工作之中,这样对于促进小学数学教学按部就班的进行也是非常有助益的.鉴于此,这篇文章主要围绕合作学习模式在小学数学教学中的运用效果展开分析研究,希望能够对小学数学教学质量的提升有所帮助.

小学数学教学;合作学习模式;应用