首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 小学语文教学创新的实践举措

  • 小学语文教学创新的实践举措

    作 者:

    陈庆英

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    江西省赣州市崇义县长龙中心小学 江西 赣州 341321

    摘 要:

    随着我国经济的高速发展,我国的教育事业也得到了极大发展,尤其是在深化改革的新时期,素质教育以及新课改的相关理念不断成为推动当前教育改变和创新的强大动力,尤其是对小学语文教育的创新提供了发展契机.小学语文作为小学教育中基础学科,其对于小学学生对于事物理解力以及识文断字等方面有着重要支撑,因此促进小学语文的创新教学和课改对于当前的小学教学有着极为重要的意义.对于小学语文教学来说,由于传统的教学特点,导致课堂教学效率低下,学生学习积极性极低,严重影响了小学教学的发展.基于这个背景,本文紧紧围绕小学语文教学创新,重点探讨了当前课堂教学存在的问题,并提出相应的策略.

    关键词:

    小学语文;教学创新;实践思考

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