在小学语文阅读教学中渗透写作训练的实效性探究

张毅

《文渊(小学版)》 2019年07期

新疆乌鲁木齐市第七十九中学 新疆 乌鲁木齐 830021

新时期的小学语文课堂教师要主动在阅读课堂教学中渗透写作方式和写作技巧,增进学生的文字应用能力.语文教师通过阅读教学增进学生的文学涵养,通过写作教学让学生掌握文字应用技巧,保证语文课堂教学的实效性.为实现上述教学目标,语文教师要主动进行教学方法的创新,不断在课堂中增强实践探索,尝试应用有效的教学资源,实现教学效果的稳步增强.文章中分析了小学语文阅读教学中渗透写作方式的有效策略.

小学语文;阅读教学;写作训练;渗透;探究