养正始于蒙——小学美术低年级水墨画教学习惯养成实施策略初探

李彩霞

《文渊(小学版)》 2019年07期

山东省邹平市第二实验小学 山东 滨州 256299

在新时代发展进程当中,社会渐渐呼吁全面提升学生的综合素质,在教学的过程当中融入一些创新性元素,不断向着培养学生综合能力与人文素养这一目标前进.在小学这一阶段,孩子们的心智与性格都在养成的过程中,教师应当紧紧抓住这一机会不断向学生渗透养成良好的水墨画学习习惯的方法,为学生今后的学习奠定良好的基础.对此,本文将会提出一些有效的建议,希望能够为小学美术教师的教学带来一些灵感.

小学美术;水墨画教学;习惯养成;实施策略