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刘婷
《文渊(小学版)》 2019年06期
江西省瑞金市武阳镇武阳小学 江西 赣州 342500
小学数学教师在日常的教学中,如果能够合理的利用多媒体教学,就能够提高小学生们的学习兴趣,让学生对重点、难点知识很好的掌握,提高课堂的教学效率.并且,多媒体教学还能够促进学生整体素质的提升,让学生们在学习数学知识的同时,提高了其想象力和独立思考的能力,为他们今后学习高年级的数学打下基础.我们作为小学数学教师,要结合教材,根据不同的教学内容,合理设计不同的多媒体教学方案,从而培养出更多数学基础扎实、综合素质强的小学生.
多媒体;小学数学;教学;运用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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