情景教学,算用结合

游妹历

《文渊(小学版)》 2019年06期

南昌三中高新艾溪湖校区 江西 南昌 330096

《数学课程标准》指出:"结合具体情境,体会四则运算的意义""能结合现实素材理解运算顺序".《数学课程标准》的这些论述,为"算用结合" 提供了理论依据.它的出现为我们新课改的实施注入了青春的活力.

小学数学;算用结合;情景教学