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何小兔
《文渊(小学版)》 2019年06期
江西省新余市渝水区人和中学 江西 新余 33802
活跃的课堂气氛能调动学生的学习积极性,能激发学生的真实情感体验,充分调动他们的生活积累,碰撞出思维火花,形成情感共鸣,从而能很好地达成预定教学目标,有效地提高教学效率.笔者根据多年的教学实践,提出了营造良好课堂气氛的几项策略.
小学语文;语文教学;课堂气氛;措施探讨

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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