关于初中英语写作有效教学的对策研究

王丽荣

《文渊(小学版)》 2019年06期

山西省孝义市振兴街小学 山西 孝义 032300

随着新课改理念在各阶段教学中的渗透,教师对学生的知识应用能力发展具有了更多的重视.在初中英语的学习中,学生综合能力的体现主要通过英语写作的过程表现出来,写作教学研究成为教学研究重点.学生写作能力的提升,需要具有良好的词汇、语法基础,并且在学习中不断的应用英语展开写作练习,应用适当的思维方式,锻炼英语作文的结构能力.基于此,本文对初中英语写作教学的有效教学对策展开探究.

初中英语写作教学;有效教学对策;策略研究