提高学困生对英语学科学习兴趣的研究

赵海燕

《文渊(小学版)》 2019年05期

长春市第五十三中学 吉林 长春 130031

初中英语教师关注英语学科的学困生,提高学困生对英语学科的学习兴趣,以及培养他们的语言综合运用能力是英语学科基于核心素养课堂落地生根不可忽视的组成部分.帮助英语学困生摆脱英语学习困境要从激发和提高他们的英语学习兴趣入手.

英语学困生;核心素养;学习兴趣