浅谈多媒体技术与小学数学教学的有效融合策略

陈小龙

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省新余市分宜县第一中心小学 江西 新余 336600

多媒体教学通常以计算机辅助教学为主,多媒体教学将计算机技术应用于教学课堂,使教学课堂走向简单化、丰富化、智能化.教师在教学上能够使用计算机去查找资料,利用多媒体载体去收集和展示教学资料,借助学生的感官去使学生能够更加全面的了解到所需要教学的课本知识.多媒体技术具有图、文、声并茂甚至有活动影像这样的特点,对教育和教学过程来说是特别宝贵的特性与功能,能够使课堂教学变得更加高效,产生更好的教学效果.

小学数学;多媒体教学;开展策略