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涂玉玲
《文渊(小学版)》 2019年05期
江西省赣州市潭东中心小学 江西 赣州 341000
多媒体教学是教育教学信息化改革的重要组成部分,将多媒体引入小学语文课堂的实践中,能够有效地激发学生学习兴趣,丰富课堂资源,有利于拓展学生的思维,突破教学重难点,优化课堂教学结构,但同时也可能产生偏形式主义、轻视基本教学手段、不恰当使用等问题.本文主要对多媒体对小学语文教学影响进行分析.
多媒体;小学语文;教学活动;影响

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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