小学语文生活化教学策略探讨

刘晶

《文渊(小学版)》 2019年05期

四川省绵阳市三台县乐安镇中心小学校 四川 绵阳 621100

在教育现代化背景下,让更多教师开始关注教学的有效性,以促进学生综合能力的全面发展.语文作为重要的母语学科,不仅具有综合性、思想性、奠基性,更有助于促进学生语言能力、思维能力及沟通能力的发展.为此,教师应加强对生活化教学的重视,促进教学与生活相联系,培养学生的学习兴趣,构建小学语文高效课堂.在此,本文展开小学语文生活化教学的有效策略探析.

小学语文;生活化教学;教学策略