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余亚庆
《文渊(小学版)》 2019年05期
江西省德兴市海口镇中心小学 江西 德兴 333000
新课改背景下,学生作为学习的主体,教师在教学当中要凸显出学生的主体地位.自主学习作为一种全新的学习模式,要求教师从学生的学习兴趣、学习方法等方面,引导学生展开自主探究,推动学生个性化发展,提高教学效率.因此,文章将具体分析小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略.
小学;语文教学;自主学习能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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