小学语文教学中渗透德育的思路及意义探究

李霞

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省樟树市洲上乡中心小学 江西 樟树 331211

我国的文化博大精深,语文学科在我国传承悠久,受到以前教学方法的影响,我国语文教育一直很保守.小学是学生学习的开始阶段,是培养他们学生好的学习习惯、思想道德素养的重要时期.新课改里提出,老师在上课的时候,不光是讲解课堂知识,更需要重视学生全面素养和思想道德的渗透.小学语文课是学习我国语言的重要科目,在小学语文里面渗透道德的教育,已经成为了大家关心的热点.本文讨论怎么在小学语文教学里面渗透德育思想,以及其中具有的意义.

小学语文;德育渗透;意义