摘 要：
随着新课程改革实施,传统教学模式已变得不再适应.特别是对于一些乡村中学,教育教学资源相对贫乏,信息技术为解决这一问题带来生机,以多媒体教学为代表的信息技术应用颠覆了以往模式化的生物教学模式,作为一种新型教学模式,多媒体教学对助力教师讲课、培养学生良好学习习惯以及提高课堂效率都具有十分重要的作用,如果运用得恰到好处,便可助力初中生物课程质量的提升.因此,在实际的初中生物课堂实践当中,老师要根据课堂教学需要,有计划、有目的、有重点的利用信息技术及多媒体互动来提升生物教学效果,显得尤为重要.
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