谈如何让生活化点缀小学科学教学

刘文举

《文渊(小学版)》 2019年04期

重庆市江津区向阳小学校 重庆 402260

小学科学学科中的知识点基本上来源于生活,学科教育的最终目的就是为了让学生学会主动发现生活中的科学问题,并利用所学知识解决问题.将小学科学教学生活化,让生活化点缀小学科学教学,有助于学生更快的进入到学习情境中,培养学生科学发散性思维,提高课堂的教学质量和效率,带领学生进入学习情境中.

生活化;点缀;小学科学;教学