首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 提高幼儿园课堂教学有效性方法探究

  • 提高幼儿园课堂教学有效性方法探究

    作 者:

    乔喜云

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源县别斯托别乡幼儿园 新疆 伊犁哈萨克 835800

    摘 要:

    在开展幼儿园教育中,要进行体系性的革新,保障幼儿园课堂教学活动的有效开展,通过多种教育路径,引导当代幼儿深入到幼儿园课堂教学活动体系中,打造幼儿园课堂教学活动的特色品牌,加强对课堂教学活动的理解与认知,实现教育创新目标.

    关键词:

    幼儿教育;课堂教学;有效性;提高

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