首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 小学语文快乐教学法的应用与实践研究

  • 小学语文快乐教学法的应用与实践研究

    作 者:

    艾亚坤

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    吉林省榆树市弓棚镇武龙中心小学校 吉林 榆树 130406

    摘 要:

    在小学语文教学中实施快乐教学其实是一件很轻松的事,不仅教师不用整天追着学生提前完成学业,同时学生也能够以更好的状态进入后续的学习中,通过简单的教学方式或者教学手法的改变就能让学生在学习中体会到快乐.对于小学生来说学习中没有快乐是很可怕的一件事,会让学生开始排斥学习,自然也会开始排斥教师和学校,这并不是一件好事,很多教师没有意识到快乐教学在小学教学中的作用,因此不以为然,这可能会耽误学生的学习.

    关键词:

    快乐教学;小学语文;作用;现状

    浏览数
    0
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读