农村小学品读式阅读教学的研究——品味朗读读中生情

李爱娣

《文渊(小学版)》 2019年03期

广东省清远市清新区第二小学 广东 清远 511800

众所周知,语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程,绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景,而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木.所以,语文课就应该在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在丰富的语言想像中,让学生通过品读语言文字,去享受语言的魅力.

品味;诵读;感悟;体验