探究高职汽修专业教学活动的有效互动

向昌勇

《文渊(小学版)》 2019年03期

湘西民族职业技术学院 湖南 吉首 416000

伴随着我国汽车工业的高速发展,汽修行业对汽修人员的要求越来越高,高职汽修专业是培养汽修专业人才的摇篮.在当前高职汽修专业教学中存在一些弊端,导致一些学生学习积极性不高,甚至有些学生产生了厌学情绪,教师作为高职汽修专业教学活动的主导者,必须对当前教学方式进行改革创新,提高教学质量,互动式教学就是一种提升教学质量的有效方式,本文对高职汽修专业互动教学方式进行研究,希望为提升高职汽修专业教学质量提供参考.

高职院校;汽车专业;互动式教学;策略