幼儿教育小学化的现象及对策

贾鸿

《文渊(小学版)》 2019年02期

辽源市实验幼儿园 吉林 辽源 136200

纵观目前我国幼儿教育状况,经常会出现过分倾向小学教育等问题,包括教育内容、引导方式和评价手法上,都呈现出喧宾夺主式的超前教育特征,不单单不利于幼儿进步,甚至会对他们的身心健康成长带来消极影响.本文则重在理清现阶段幼儿教育小学化的现象基础上,探讨日后富有针对性的改善对策.

幼儿教育;小学化现象;改善对策