探析情景式职业英语口语教学法的思路

薛坤

《文渊(小学版)》 2019年02期

阜阳幼儿师范高等专科学校 安徽 阜阳 236015

语言是人与人之间互相交流的桥梁,人们通过语言来表达个人的思想和认知.因此,做好学生语言交际能力的培养是非常重要的一项功课,是促使课堂教学转换成实际交流的场所.而将语言学习转换成实际的交际过程则是英语语言教学发展的突出体现.情景式英语口语教学方法的运用能够很好地为广大职业院校学生创造听-说-读为一体的教学模式,是目前职业英语口语教学中不可或缺的一部分.本论文围绕情景式职业英语口语教学法的思路进行探析,希望能对大家提供一定程度的可参考价值.

职业英语;情景式教学;英语口语教学