浅谈小学生的数感特征及培养策略

周丽

《文渊(小学版)》 2019年02期

流水镇中心小学 吉林 松原 131527

重要的基础课程就是小学数学,其对学生逻辑思维能力与数学能力的培养有着至关重要的意义.随着新课改的不断深入,对小学数学教育质量水平进行有效的加强越来越重要.学生学习数学的质量与其数感能力有着直接关系,也就是说,良好地数感可以帮助学生更好的学习数学,因此,理解数感的含义,探究小学生的数感特征,并在教学实践中进行培养是非常重要的.本文主要分析了小学生数感的特征,并提出了培养小学生数感的有效策略,希望能给业界人士提供一定的参考与借鉴.

小学数学;数感;特征;培养策略