关于小学四五年级阶段的英语综合知识有效教学方法分析

徐晶

《文渊(小学版)》 2019年02期

江苏省东台市新街镇小学 江苏 东台 224200

小学四年级阶段和五年级阶段的学生相比六年级阶段的学生来说,性格还不够稳定.这个阶段的学生还没有意识到英语知识的趣味性和重要性.对于这种情况,小学四年级和五年级阶段的英语老师应该对学生展开有效的综合知识的教学.小学阶段,老师应该给学生科普一定的英语知识,提高学生的英语素养,加强学生的英语自主学习能力,为学生在初中阶段的学习做重要的铺垫.本文重点研究小学英语综合知识的有效教学方法,希望提高我国英语教学水平.

小学四五年级;英语综合知识;有效教学;英语素养