奏响数学课堂的前奏——浅谈小学数学课前预习

王峰

《文渊(小学版)》 2019年02期

黑龙江省齐齐哈尔市龙江县志刚小学 黑龙江 齐齐哈尔 161100

随着当前新课标改革脚步的不断加快,如何提升小学数学教学质量也成为了教师们工作的重心.课堂预习是学生学习过程当中的必要途径,为了更好的顺应新课标改革的大方向,更多教师选择奏响数学课堂的前奏——以培养学生课前预习的主动性作为教学切入点.本文以人教版小学六年级课本为例,结合预习的重要性,针对课前预习的相关指导方法进行了相关阐释.

数学课堂;小学阶段;课前预习