在学科教学中注重学生养成习惯的培养

张海蓉

《文渊(小学版)》 2019年01期

黑龙江省鸡西市密山市实验小学 黑龙江 鸡西 158300

我国新一轮基础教育课程改革,深刻分析了现行基础教育存在的弊端和问题,鲜明地提出:"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程." 与之相适应,小学数学教育应把促进学生的持续发展作为教育的最终目标.让学生在学数学的过程中更好地学会有条理地思考,学会交流,学会学习,养成良好的、有助于今后发展的学习习惯.本课题就是研究如何以新课程教学为契机使学生具有良好的发展性学习习惯.

家校同步;以学生为本