重视学情 提高效率——议小学语文"高效课堂"的策略

贾云

《文渊(小学版)》 2019年01期

西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048

随着新课程改革的不断深入推进,该如何正确地开展小学语文教学也成为了广大小学语文教师思考的一个问题,在不断地积极探索中,众多小学语文教师对小学语文课堂不断地进行优化,以求达到高效课堂的效果.经过实践总结,我发现,要想构建真正的高效课堂,需要具备以下的条件:给予学生充足的自主探索的环境、良好的师生关系、学生主动参与到课堂教学中,具备上述条件是实现高效课堂的基础.

高校课堂;实践;小学语文