情感教育在初中美术教学中的渗透

柳刚

《文渊(小学版)》 2019年01期

百色市凌云县下甲镇初级中学 广西 百色 533100

在新的时期,伴随着我国大力推行素质教育,注重对学生各方面能力的培养,情感教育成为了当前教育的主要方式.特别是在初中美术的教学中,由于学生正处在青春期期,学生还没有形成比较独立的性格,而且在情感方面自我调节的能力较差.加上初中阶段,学习课程的科目不断增加,面临着中考的压力,和小学阶段相比较学习的任务更加繁重.因此,在初中美术教学中渗透情感教育,有利于陶冶学生的情操,让学生在繁忙的学习中放松心情,是非常有必要的.

初中美术;渗透;情感教育;教学