电力电子技术一体化教学模式在高职院校中的应用

王惠玲

《文渊(小学版)》 2019年01期

南京科技职业学院 江苏 南京 210048

通过对高职院校电力电子技术在教学过程中的的现状分析,本文对一体化教学模式进行了阐述,介绍了其实施过程和实施效果,并以半控桥式整流电路为例介绍了整个教学过程.该教学模式将理论与实践融为一体,充分给予学生参与实践探索的机会,大大地调动了学生的学习积极性,

高职院校;电力电子技术;一体化