提高班主任执行力的探讨

姚木英

《文渊(中学版)》 2019年01期

茂名市电白区沙院镇中心学校 广东 茂名 525028

2019年的工作强调的是"落实".班主任如何想办法落实日常管理和学习工作,关键在于班主任的执行力.笔者从提升班主任执行力的意义,执行力不强的原因和提高执行力的策略上进行探讨,做到言传身教,完善班级文化,检查量化、有效沟通,激励到位,班主任教育管理工作执行力就会逐步提高.

班级管理;班主任执行力;班级文化;沟通;激励