浅谈语文教学与信息技术的巧妙融合

闫慧

《文渊(中学版)》 2019年01期

吉林省四平市梨树县梨树镇城东学校 吉林 四平 136500

素质教育背景下,学生的课堂主体地位得以前所未有的重视.将语文教学活动与信息技术巧妙融合,借助先进的教育技术和手段,优化课堂教学过程,有利于调动学生的参与兴趣、激发主观能动性,实现个性化发展.本文基于语文教学与信息技术融合的应用价值,探讨二者融合的方法与策略,希望能为落实小学语文教改目标尽微薄之力.

小学语文;信息技术;应用价值;融合策略