首页 > 文渊(中学版) > 2019年第01期 > 高中艺术生艺术教育的培养途径和方法研究

  • 高中艺术生艺术教育的培养途径和方法研究

    作 者:

    郑周

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年01期

    单 位:

    贵州省黔西南州普安县第一中学 贵州 兴义 561500

    摘 要:

    全面发展和推进素质教育已经成了当今教育改革的重中之重,其中艺术教育也占据了重要的地位.艺术教育对于每一个高中生都有着深远的影响,尤其是艺术生.他们与普通的高中生相同,但又不同,主要区别就在于,他们选择学习艺术方面的专业,以此作为他们的一项专长,他们比普通的高中生更深入,更全面的接受艺术教育.丰富多彩的艺术教育是艺术素质培养的有效途径,重视艺术课堂情境的创设,拓展课外艺术体验.有利于提高学生的艺术素养,有利于促进学生全面发展和可持续发展.

    关键词:

    高中艺术生;艺术教育;培养途径;研究方法

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