分析小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学策略

张小路

《文渊(中学版)》 2019年01期

安顺市西秀区鸡场乡民族小学 贵州 安顺 561014

随着新课程改革的逐步推进,课改对小学音乐课堂提出了要重视和加强合唱教学这一新的要求.但在实际教学中,课堂合唱教学却不尽人意.笔者希望通过本文对小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学策略的分析研究,能对小学音乐教育工作者在开展教学时,提供一些参考与建议.

小学音乐;合唱教学;教学策略