加强家校合作,关爱留守儿童

龙志信

《文渊(中学版)》 2019年02期

广东省化州市那务镇壶垌小学 广东 化州 525100

本文从家校合作的定义出发,探究家校合作对留守儿童的重要性,发现家校合作在关爱留守儿童中的问题,并进一步提出措施,希望能够通过简单的分析,可以为后研究者提供适当的参考意义.

家校合作;留守儿童;关爱教育