新时期初中班主任提高班级管理方法探究

郭蓉

《文渊(中学版)》 2019年02期

贵州省纳雍县水东中学 贵州 毕节 553308

在当今这样一个科技信息飞速更新的新时期,学校教育正面临着从来没有过的机遇与挑战.而班级又是学校教育系统中基本的组成要素,因此,班级的发展就必然要适应教育的不断发展变化.在素质教育转型的过程中,青少年不仅仅要学习更多的知识,增长技能,还要提高其精神生活的质量.学生在学校的大部分活动都是处在班级环境中,因此,班主任的班级管理方式也将关系到每位学生,本文就初中班主任班级管理所面临问题与挑战进行分析并探讨应对策略,希望能带来一些参考意义.

初中生;班主任;班级管理