初中数学教学中师生互动模式的教学实践

陈德勇

《文渊(中学版)》 2019年02期

永修县柘林镇学校 江西 九江 330317

在当前的教育教学形势下,初中数学教师需要根据学生的发展需求来为其制定恰当的知识性学习目标,并在教学中采用有效的师生互动方式提高学生的文化素养和综合能力,同时不断提升自身的教学水平,最终顺利完成教学相长的任务.本文笔者从教师角度出发,根据自身的授课经验,主要分析了师生互动模式在初中数学教学实践中的具体应用策略.

初中数学;师生互动;教学实践