初中"活动体验式主题班会"的开展及德育价值思索

王芳

《文渊(中学版)》 2019年02期

江苏省常州市金坛区第二中学物理组 江苏 常州 213000

随着时代的不断发展,呈现出多元化的发展趋势,同时对德育教育的发展带来了极大的挑战.在初中阶段,活动体验式主题班会是一种全新的教育模式,能够有效促进德育教育的发展.通过开展有效的主题班会,可以促进德育教育更好地进行.本文主要对初中活动体验式主题班会德育实效性进行分析,并进一步提出有效的开展措施.

初中;活动体验式主题班会;德育教育;价值分析