摘 要：
微课具有时间短、内容小、观看方便、使用方便、主题突出等特点,其优势是其他教学形式无法比拟的.在中职汽车运用与维修专业课程教学中,教师选择性地对教学内容、节点运用微课技术辅助教学,形成声、像、图、文并茂的微课教学形式,使讲课内容形象化,让学生获得极为丰富、生动形象的感性认识,从而充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,甚至使繁杂、枯燥内容的学习过程转变为新颖别致、饶有兴趣的娱乐形式,营造轻松、愉快的课堂氛围,培养学生对汽修专业课程学习的兴趣,弥补了传统教学方式的不足,大大提高了课堂教学的效率.本文对如何利用微课提高中职汽修专业教学效果做了总结和反思.
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