首页 > 文渊(中学版) > 2019年第02期 > 高中政治教学小组合作学习的开展策略

  • 高中政治教学小组合作学习的开展策略

    作 者:

    梁雪

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年02期

    单 位:

    四川省绵阳市绵阳中学实验学校 四川 绵阳 621000

    摘 要:

    在新课程改革背景下,高中生比较常用的三种学习模式,即小组合作学习,自主学习和探究学习.在高中政治课堂教学中,大多采用小组合作学习模式,极大地改变了教师在课堂中的作用,使学生占据了政治课堂的主体地位.从这个角度来看,小组合作学习模式对推动新课程改革具有重要作用.同时,与原有的教学模式相比,小组合作学习方法具有更好的教学效果,可以调动学生在政治课堂上的积极性.因此,高中政治教师应积极在课堂上实施小组合作学习方法,优化课堂学习方式.

    关键词:

    高中政治;课堂教学;小组合作学习

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