基于核心素养视角下初中道德与法治教学策略研究

贾志红

《文渊(中学版)》 2019年02期

河北省保定市徐水区第二中学 河北 保定 072550

核心素养是学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展不可或缺的素养.作为中学生德育的重要阵地之一,道德与法治学科承担着立德树人的重要任务,承担着培养学生良好的道德修养、健康的心理品质、自觉的法律意识等任务.因此,基于学科核心素养的教学新要求成为道德与法治课教师需要认真面对的核心话题和关键内容.本文就此展开了论述,以供参阅.

核心素养;初中;道德与法治;教学策略